Educación superior con bots: Nuevas metodologías para una generación millenial

• La educación en la actualidad empieza a utilizar con más naturalidad las herramientas digitales que ofrecen el Metaverso y la Inteligencia Artificial.

• En consecuencia surge la Neoeducación como un modelo académico más personal, actualizado y que reduce los tiempos de graduación.

 El próximo viernes 16 de septiembre a las 8 am, se llevará a cabo en Cartagena en el marco del Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, eiei, la conferencia  Neoeducación: ¿La tendencia del futuro? Dictada por Luis Carlos Gutiérrez, Vicerrector de la Fundación de Educación Superior San José.

Este evento organizado por la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería, ACOFI, contará con la participación de diversas universidades del país con sus facultades de ingeniería, y este año 2022 desarrollará la temática: “Nuevas realidades para la educación en ingeniería: currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo”.

Mediante la conferencia sobre Neoeducación, Luis Carlos Gutiérrez, nos explicará que es inevitable la aplicación de la tecnología en todos los procesos de la cotidianidad. Por ello la educación ha comenzado su transformación adaptándose a la época actual.

En ese sentido la Neoeducación toma elementos de la educación presencial y de la virtual para convertirse en un modelo educativo acondicionado al mundo de hoy, en el que el uso de las nuevas tecnologías en entornos altamente cambiantes requiere de una constante actualización de contenidos; y de profesionales capacitados y adaptados para estas dinámicas.

Para ello, explica Luis Carlos Gutiérrez, vicerrector de investigación de la Universidad San José, “ya se implementan tecnologías y herramientas como el acompañamiento a los estudiantes mediante el docente con voz por medio de la Inteligencia Artificial, la  implementación virtual 3D, ambientes sincrónicos y asincrónicos, entre otros desarrollos”.

Esto permite una preparación de profesionales de calidad en tiempo récord, brindando clases 7 días a la semana, 24 horas al día, con la orientación y aclaración de interrogantes cuando el estudiante requiera el apoyo.

¿Cómo funciona la Inteligencia Artificial en la NeoEducación?

Esta integración de la tecnología a la educación se establece de diversas formas entre las cuales, según Gutiérrez, valen destacar porque “permiten una cercanía constante que  personaliza el proceso educativo:

1. Atención permanente mediante agentes por chat bots o respuestas automatizadas entrenadas.

2. Uso de redes neuronales para determinar la ruta de aprendizaje del estudiante de acuerdo con el uso de la plataforma.

3. Uso de algoritmos genéticos que desarrollan la simulación de comportamientos humanos, lo cual, es la tutoría brindada por el humanoide que dicta las clases virtuales, quien da respuestas puntuales a preguntas de los estudiantes en audio o en texto.

Esta es la gran ventaja de la Neoeducación, la personalización y acompañamiento en las clases, sin ser exigente con la tecnología, porque la inteligencia artificial funciona en aparatos de celular básicos, al alcance de cualquier ciudadano”.

Neoeducación en Colombia y el Mundo

La Neoeducación o Edutech como la llaman en Europa, Asia, Colombia y Centroamérica es un concepto de humanización porque permite romper las barreras de acceso de los estudiantes, pues a través del uso de la tecnología pueden formarse profesionalmente desde cualquier lugar del mundo. Esto hace que el alcance sea masivo, y por tanto, a muy bajo costo. De hecho, Gutiérrez comenta que “la meta en 10 años es lograr ofertar periodos académicos en Colombia con valor de 1 dólar estadounidense y ampliarla a otros países de la región”.

El número de estudiantes que se matricula en el país en programas bajo la Neoeducación crece exponencialmente por lo que se espera que pronto el sistema educativo colombiano empiece a adoptarlo definitivamente.